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• 试听 1.为什么要听这本书？避开管教误区，奠定与孩子一生的亲密关系

  • 今天要和大家分享的，是美国著名儿童教育专家金伯莉·布雷恩的百万级畅销书《你就是孩子最好的玩具》。
    
    不知道大家有没有一种的体会，有了孩子之后，很多人不知不觉就变成了剁手党，三天两头地买玩具，生怕哪个玩具没买，就让孩子错过了什么关键技能的培养。可是，看着满屋的玩具，你有没有想过——到底要养育一个怎样的孩子？为了养育这样的孩子，我们需要提供的，又到底是什么样的玩具呢？
    
    其实，儿童体力、智力和动手能力的发展，并不一定要通过玩具来实现，不是吗？没有哪个玩具会影响孩子一生，陪伴孩子一生，真正能够影响他们的，决定他们一生的，是孩童时期和父母在一起的时光，是在这些时光中建立起来的亲密关系。所以，孩子最需要的，其实是你，对，就是你，作为父母的你。你比任何玩具都让孩子喜欢和着迷！
    
    那么，作为父母，怎么才能跟孩子建立亲密关系呢？是不是每天陪着他就可以了？当然不是，毕竟，养育孩子除了要照看他们、陪伴他们，还得管教他们，而很多父母恰恰就是在管教这方面，方法不对，拿捏不好分寸，不知不觉伤害了孩子，伤害了亲子关系。
    
    打个比方吧，很多父母应该都遇到过这种情况：某天下午，两个孩子在家里疯玩，发泄他们旺盛的精力，你呢，难得清闲，抓紧时间跟好朋友视频聊天。可是，孩子们在客厅和阳台不停奔跑，脚步声和尖叫声震耳欲聋，你没法正常说话，也听不清对方说了什么。那么接下来，你会怎么做呢？
    
    我想肯定有父母会这样做——“啪！”地一声把手机扔到桌上，然后冲向阳台，大吼：“停，都给我停，不许再跑了，回房间去！谁要再继续淘气，待会儿就别想吃零食了！”
    
    肯定也有父母会这样做——看一眼孩子，无奈地跟人抱怨：“唉，他们又疯上了，屋顶都要被掀翻了，没办法，我们下次再谈吧。”然后挂掉电话，走到一边，眼不见为净，让孩子继续疯玩，直到他们自己消停。
    
    这是传统育儿中最常见的两种管教方式：前一种属于控制型，后一种属于放任型。不过，这两种管教方式虽然常见，效果却都不理想。第一种，控制型，打断了孩子玩耍的兴致，还用零食威胁，无形中把自己和孩子对立起来了；第二种，放任型，直接放弃和孩子沟通，等他们自行结束，无形中又把自己和孩子隔离开来了。最重要的是，这两种方式不约而同地都忽略了一个要点，就是告诉孩子到底应该怎么做。
    
    所以啊，在日常生活中，不恰当甚至错误的教养方式，可以说比比皆是。那么，到底怎么管教孩子，才不会将他们和自己隔离或者对立起来呢，怎么才能避免伤害亲子关系呢？美国著名儿童教育专家金伯莉·布雷恩给出了答案——情感引导式教育。我们还是以前面说的场景为例，让大家感受一下情感引导式教育跟控制型教育、放任型教育的区别。
    
    首先，做一个深呼吸，平复一下情绪，然后对孩子说：“宝贝，看来你们今天心情很好，跑得比小火车还快。不过，房子里空间太小了，不方便你们赛跑，你们想不想到外面去跑个痛快？我可以帮你们布置障碍跑道，不过你们要先帮我一个忙，玩点安静的游戏，等我把事情谈完就可以帮你们建跑道了。”
    
    这就是情感引导式教育提倡的管教方法。大家感受到没有，首先它是一种和平的管教，不吼叫不威胁，面对棘手情况，要把它当成一个了解孩子内心世界的机会，对孩子的情绪给予同情和理解，具体到刚才我们说的那个场景中，就是要理解喜欢奔跑是孩子的天性，是他们心情愉快的表现；然后，在沟通中帮助孩子认识自己和世界，让他们意识到自己的行为会影响到他人，如吵闹和奔跑就会干扰到父母的工作和生活；最后，是达到增进亲子关系的目的，在共同游戏一起玩耍的过程中，建立起亲密关系。
    
    所以，父母与孩子的亲密关系并不是天然生成的，说孩子天生跟爸爸亲或者跟妈妈亲，那是胡扯的；亲密关系也不是朝夕相处就能自然而然建立起来的，否则不会有那么多人长大之后控诉父母皆祸害，迫不及待跟原生家庭作切割。
    
    孩子和父母亲不亲，取决于一个重要因素，就是父母的管教方式。那么，什么养的管教方式才能帮助父母和孩子建立亲密关系呢？美国著名儿童教育专家金伯莉·布雷恩是两个孩子的妈妈，也是最早提出“情感引导式教育”理念的人，她认为，从孩子出生起，父母就应该理解他们的情绪，并且引导他们认识和管理的自己的情绪，只有建立在理解和引导基础上的管教，才不会伤害亲子关系，才能教会孩子对自己的人生负责。
    
    那么，怎么做才算是正确的情感引导呢？毕竟，对一个孩子长篇大论，即使说得再有道理，多半也是做无用功，说不定还会招来叨唠和啰嗦的罪名。那么，“情感引导式教育”具体应该怎么操作呢？下面，就请大家跟随我的声音，到《你就是孩子最好的玩具》这本书里去寻找方法和答案吧。

• 2.0-2岁爱哭期，用拥抱和安抚开启亲密关系
• 3.2-4岁魔鬼期，用耐心和规则促进亲密关系
• 4.4-7岁闹事期，用关注和指导牢固亲密关系
• 5.没有最完美的父母，只有“最好的玩具”

本书作者About the Author

金伯莉·布雷恩，情感引导式教育领路人、奠基人，注册家庭与儿童心理治疗师，网络教育电视台www.TheGoToMom.TV的创始人和制作人，社交媒体上最有影响力的妈妈之一，作品被《华尔街日报》《今日美国畅销书》刊登，每周读者超过5000万人。

特约撰稿人Special Contributor

学无纸尽，暨南大学管理学硕士，自媒体人。

关于本书 About the book

控制、放任、贿赂、威胁，是我们传统育儿常用的方法，但这些方法无法帮助父母建立起与孩子的亲密关系，孩子也无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。

与这些方法相比，情感引导的教育方法更加充满关爱，它允许和鼓励孩子自由地表达自己的意见，通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下自己解决问题，并学会如何与他人建立起良好、亲密的关系。

本书金句 Key insights

父母和孩子之间的亲密关系是家庭中所有温暖和快乐的源泉。

有效的管教通常无须动用任何惩罚手段，而是告诉孩子可以做什么以及怎样去做。

父母和孩子相处的方式有很多，最好的一种就陪孩子一起玩。

相对于玩具来说，孩子更容易为了获得爱、关注、交流和认可而努力表现。家长应该依靠他们和孩子之间的感情来激励孩子，而不是靠奖励。

情感引导就是让家长把自己放在孩子的位置上去感同身受，然后再做出恰当的反应。