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• 试听 1.一字之师：凭一字成为老师，就问你服不服

  • 今天的成语故事，主题是咱们都超级熟悉的师生关系。说到这个师生关系啊，我想问问大家，什么是老师啊？老师是不是必须是有教师资格证的，站在讲台上给咱们上课的，才叫老师呢？
    
    答案当然是否定的，几千年之前，孔子老爷爷就说了，“三人行，必有我师焉”，就是说，只要别人身上有值得你学习的地方，就可以是你的老师。在学校给你讲课的是老师，培训班教你唱歌跳舞的是老师，在某一件事情上给你指点的也是老师，甚至，哪怕只是教会你一个字的，也能成为你的老师。
    
    我这么说夸张了吗？NO,NO，古代还真这样的事例，因为给别人指导一个字而留名千古的，是不是很神奇？
    
    这个人名叫郑谷，是晚唐时期的著名诗人，也有人称他为唐代的最后一位诗人。郑谷七岁时候就会写诗，标准的“别人家的孩子”。有一次，父亲的同事，当时著名的文学家司空图来他家做客。司空图正巧看到小郑谷在写诗，“OMG，写得太好了吧。”于是拍着小郑谷的肩膀说：好小子，未来的“一代风骚主”啊！
    
    “一代风骚主”什么意思呢？这“风骚”原指《诗经·国风》和屈原的《离骚》两部作品，现在泛指文学。“一代风骚主”就是指一代文坛领袖。意思是说你小子真不错啊，长大了肯定是个大才子！
    
    学术大咖实名点赞，这小郑谷妥妥的潜力股，未来文坛冉冉升起的新星啊！但是呢，小神童郑谷的经历，却和写出爆款金句“春风得意马蹄疾”的孟郊有点相似。明明一身才华，科举考试总是不中，从21岁开始考，一口气落榜10次，直到40岁才中进士，45岁才当上个官，这人生啊，哪里是浮浮沉沉，分明是一直沉在水底没有浮上水面好不好……
    
    比孟郊幸运的是，郑谷当官后一路高升，50岁升迁为尚书都官郎中，相当于现在的司局级京官。但是几年以后，看到唐朝烂泥扶不上墙，彻底没救了，自己的政治理想实现不了，郑谷就回江西的宜春老家隐居，在仰山建了个读书堂，结交风雅之士，举行诗文交流的文艺轰趴。
    
    有一个名叫齐己的和尚，比郑谷小十来岁，也热爱写诗。他云游天下，登岳阳，望洞庭，过长安，写了很多诗作。到了宜春以后，仰慕郑谷的名声，就拿着自己的作品到仰山请教郑谷来了。
    
    这个齐己和尚有一首诗叫《早梅》，是某一年冬天看到雪后梅花盛放有感而发创作的，里面有两句诗是这样写的：“前村深雪里，昨夜数枝开。”就是说今天早上一起来，看到深雪覆盖的原野上开了很多支梅花。
    
    郑谷读完此诗，觉得有点不对劲。他反复念了几遍，对齐己说：“梅花都开了数枝，那就不算早了，哪能说是早梅呢。”齐己和尚捂了捂脸，尴尬地点点头。郑谷接着说：“不如把‘数枝梅’改为‘一枝梅’，早上起来看见昨晚开了一枝梅，这才是早梅嘛。”
    
    齐己和尚一听，一拍大腿，“前村深雪里，昨夜一枝开，妙啊！”改一个字，意境韵味立马提高。齐己和尚对郑谷佩服得五体投地，恭恭敬敬地对郑谷拜了一拜：“先生改得太好了，您真是我的一字之师啊！”
    
    就这样，“一字之师”的故事流传下来，并且成了一个成语。这个故事出自宋朝陶岳的《五代史补》。“一字之师”，指能纠正一个错别字或指出哪一个字在文句中欠佳的人，这样的人被尊称为老师。

• 2.孺子可教：要得绝世神书，先学会好好做人
• 3.衣钵相传：对自己下得了狠手，才能成为名师的高徒
• 4.因材施教：面对不同的学生，采取不同的教学方式
• 5.如坐春风：听大师讲课，就像受到春风的吹拂

本书作者About the Author

路读编辑部

特约撰稿人Special Contributor

学无纸尽，暨南大学管理学硕士，自媒体人。

关于本书 About the book

成语是中华文化宝库中最璀璨的明珠之一。成语的海洋波澜壮阔，蕴藏着中华民族丰富多彩的历史和无穷无尽的智慧。本系列旨在以成语为钥匙，开启历史的大门，为你呈现中华民族上下五千年来，或惊心动魄、或生动有趣、或意味深长的故事；以故事为风帆，带领你在成语的海洋中乘风破浪、一往无前！