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• 试听 1.为什么要听这本书？学习不惩罚不娇纵的正面管教法

  • 今天给大家分享的是美国正面管教体系创始人简·尼尔森的经典作品——《正面管教》。
    
    对于父母们来说，管教孩子是必不可少又至关重要的一项任务。有些人会觉得，管孩子很简单啊，不就是家长定一些规矩，要求孩子遵守，否则就要受到惩罚。确实，很多父母喜欢用“棍棒教育”，自己说一孩子不能说二。然而，这种严厉的管教往往当时有效果，却并不长久。毕竟，如果父母经常靠吼叫和打骂去教育和说服孩子，孩子往往感受到恐惧甚至愤怒，并不会真正想着改正行为。
    
    而在另一些父母看来，对待孩子不能用打骂和控制，而是要用爱和自由。于是，他们把选择权完全交给孩子，尽自己所能去满足孩子的各种需求，说白了就是溺爱。可如此一来，孩子会越来越以自我为中心，不顾及别人的感受，导致缺乏责任感，这对他们以后的成长有害无益。
    
    既然过度控制和没有限制都会出问题，怎样才能更好地管教孩子呢？答案就是本书提出的“正面管教”概念。
    
    什么是“正面管教”呢？书中举了这样一个例子：一天早上，妈妈问孩子：“早餐想吃什么呢？面包牛奶还是煮面条？”孩子选了面包牛奶，但拿起面包咬了一口就说：“不好吃，我不想吃了！”。这时候，妈妈既没有命令他一定要吃完，也没有重新做别的早餐，而是让孩子像平时一样去玩。过了一会，孩子跑过来跟妈妈抱怨肚子饿，妈妈怎么回应呢？她没有说“看看吧，就知道你会这样！”之类的话，而是温柔地对孩子说：“妈妈知道你肯定饿了，但我相信你能坚持到吃午饭的。”
    
    这种既不惩罚也不娇纵的方式，就是正面管教。这种方式的特别之处在于，父母既不会用大人的权威去强迫孩子遵守规则，但也不会完全没有原则，由着孩子的性子，而是父母跟孩子商量决定出双方都同意的规则。如此一来，孩子感受到了尊重，也明白要为自己的选择负责，遇到问题，他们会与父母沟通、合作，积极寻求办法。这种管教方式一方面培养了孩子的责任感和上进心，另一方面也让家庭氛围变得温馨有爱，无论对孩子还是对父母，都是一件好事。
    
    朋友们一定想知道，具体如何进行正面管教呢？在这本书里，作者用心理学和教育学的专业知识，结合养育孩子的亲身经历，让我们了解正面管教的内涵和原则，教我们用正面管教解决常见的育儿问题，比如如何让孩子学会独立解决问题，如何有效地鼓励孩子，孩子出现不良行为怎么办，如何处理跟孩子之间的冲突等等。
    
    好了，大家不妨带着下面几个问题，跟我进入今天的节目吧：
    
    第一，如何有效解决孩子不听话的问题呢？
    第二，父母经常惩罚孩子，会带来什么严重的后果？
    第三，为什么说孩子身上的问题，根源在于父母呢？

• 2.有效管教的四个标准，用四步赢得孩子合作
• 3.孩子不良行为的背后，藏着你不知道的秘密
• 4.当孩子犯错，积极解决问题比惩罚更有效
• 5.利用定期的家庭会议培养孩子的能力
• 6.根据性格扬长避短，找到更好的养育方式

本书作者About the Author

简·尼尔森（Jane Nelsen），美国心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，“正面管教”体系创始人。她所著的《正面管教》被翻译成16种语言，畅销全球，深受好评。

特约撰稿人Special Contributor

墨花，自由撰稿人，尤其喜欢钻研婚姻育儿话题。

关于本书 About the book

如何才能管教好孩子？这几乎是所有家长都面临的难题。有的父母坚持“棍棒育儿”，用控制和惩罚管孩子；有的父母信奉“自由和爱”，不给孩子任何约束。然而，这两种方式不仅没有长期效果，还会给孩子的心理和行为带来问题。

本书作者结合儿童心理学家的理论与自己丰富的育儿经验，研究和提炼出了正面管教的方式，也就是既不控制和惩罚，也不骄纵和宠溺，而是用和善而坚定的态度，尊重孩子的想法和自尊，让他们参与规则的制定，从而培养让孩子一生受益的良好习惯和品质。

本书金句 Key insights

孩子们有很好的察觉能力，但他们的解释能力却很差。

最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子。

大人们最大的错误之一就是向孩子提要求，而不是给孩子提供选择。

鼓励是对行为改善最强有力的激励因素。

我们能为孩子做的最有益的事情，就是教孩子学会自我评价，而不是依赖于别人的赞扬或观点。