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• 试听 1.读得多未必就是读得好

  • 今天我们继续来讲《如何阅读一本书》。在上一讲中，我们以阅读的四重境界为主线给大家介绍了一系列阅读规则和技巧。不过俗话说“运用之妙，存乎一心”，技巧是有了，如何运用得巧妙呢，还需要再花一点功夫。这一讲我们就来谈谈阅读的时候有哪些常见误区，以及使用阅读技巧时的一些注意事项。
       
    首先，咱们来说说阅读量这件事。要形容一个人很有学识，人们往往会用“饱读诗书”、“博览群书”来形容。庄子也说过：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是，生命是有限的，而学问知识是无尽的。不少人都拿这句话勉励自己努力学习，多读多看，殊不知，这句话还有后面一半：“以有涯随无涯，殆已！”就是说，拿有限的生命去追求无尽的知识，多危险呀！
       
    这里所说的“危险”当然不是求知本身，而是漫无目的地求知。很多人抓起一本书就读，却从没有好好想过，这本书到底值不值得读。咱们平时都羡慕那些每年读几十本书的人，但问题是，很多人往往只重视阅读的量，却忽略了阅读的质，虽然读得很广泛，却不精通。在这本书的作者看来，这样的人反而值得同情。难怪哲学家托马斯•霍布斯都说：“如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了。”
       
    那么我们究竟需要精读多少书呢？这本书的作者提出了一个书籍的“金字塔规则”：西方传统所写出的几百万本书里，百分之九十九都在“金字塔”的底部，不值得细细品读，最多浏览一下就够了。剩余的百分之一，据作者估算，不会超过几千本，这些书值得我们用上一集讲的各种技巧，做一次分析阅读，一次就够了。这其中，还有极少数的书，可能不到100本，处于“金字塔”尖，这些书不论读多少遍都值得。
       
    在这本书的附录中，作者列了一长串值得读的西方经典，其中大部分对我们来说都比较遥远，可能没看过，甚至连听都没听过。咱们就暂且不深究西方经典，那么东方的经史子集，有没有这样的“金字塔”规律呢？
       
    国学大师陈寅恪讲过这样一个故事，他年轻的时候听历史学家夏曾佑说：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读了！”陈寅恪听到后非常惊讶，以为这位学者老糊涂了。但等到他自己也老了，才觉得这话有道理，中国古书不过就那几十种，是读得完的。至于究竟是哪几十种，大师们没有留下一个权威的书单。
       
    不过，这本书的作者倒是给我们提供给了一个标准，来判断一本书究竟值不值得多读几次，要看自己会不会跟书一起成长。大家可能会纳闷儿，书还是一样的书，怎么会跟着我成长呢？实际上，书没变，是我们变了，在读书的过程中心智有所成长，从同样的书中看到了新的东西。一本书初读时，感觉醍醐灌顶；再读时，感觉妙不可言；一直读下去，仍然受用无穷，这样的书就是值得精读的书。
       
    林语堂曾说：“世上无人人必读之书，只有在某时某地某种心境不得不读之书”。所以说，与其泛泛地什么都读，倒不如细心挑选好书，认真研读，不断提高自己。

• 2.理解比阅读速度更重要
• 3.买了书不代表拥有书
• 4.读不懂时可以借助外力
• 5.不同类型的书有不同的读法
• 6.光说不练还是不会阅读

本书作者About the Author

莫提默·J·艾德勒，美国著名学者、教育家，曾主编《西方世界的经典》，并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑。
   
查尔斯·范多伦，曾任美国哥伦比亚大学教授，帮助艾德勒编辑《大英百科全书》，并将《如何阅读一本书》1940年初版内容大幅度增补改写。

特约撰稿人Special Contributor

康倩，杂志编辑、记者。

关于本书 About the book

不少人都有喜欢读书，除了娱乐消遣、获取资讯以外，更重要的是增进对某个领域的理解力。那么，如何才能把纸上的文字真正转变成自己的能力呢？
   
《如何阅读一本书》是一本经典的读书指南，层层递进地介绍了阅读的四个层次，详细分析了每个阶段阅读的方法技巧和注意事项。不论是不懂阅读的人、初探阅读的人还是资深读书人，都能通过这本书对阅读有更深的领悟。

本书金句 Key insights

●  有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的！
   
●  倾听，是从一位出现在你眼前的老师学习，一位活生生的老师！而阅读，却是跟一位缺席的老师学习。
   
●  没有训练有素的头脑，不可能有真正的自由。
   
●  我们谈到一个有技术的人时，并不是在说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成去做那件事的习惯了。
   
●  除非一个人能阅读，否则没有人能从一本教他如何如何的书中学到东西。